jueves, 21 de noviembre de 2013

Los extraterrestres

      Ese día amaneció como otro cualquiera. Sonó el despertador, me levanté, desayuné, me puse la ropa y salí de mi casa dispuesto a ir al instituto. Nada más salir vi que el cielo tenía distinto color, pero no presté mucho interés. Al llegar al instituto, todos en el patio comentaban cosas extrañas que les habían pasado al levantarse. Fui uniendo cabos y decidí descubrir qué sucedía.
   Empecé a ver gente que no había visto hasta el momento en el instituto, en la calle... de pronto, una niebla cubrió todo y me fui a mi casa, puse el televisor y todas las cadenas tenían la misma noticia: "unos seres extraños habían invadido TODA LA TIERRA".
   Sí, no solo era mi pueblo, sino ¡Toda la tierra! ¡Y ahora, a ver qué querrán!, porque como en todas las "pelis" lo que quieren es someter a los humanos a la esclavitud o quedarse con la tierra porque su planeta se va a destruir.
   Pero estos extraterrestres eran extraños, no parecían querer nada de eso. Ellos lo que hacían era entrar en las tiendas, supermercados, fruterías... preguntando a todos por una fórmula para fabricar algo que allí había. Era extraño sólo entraban en esos sitios. ¿Qué habría allí que ellos querían saber cómo fabricar? Según ellos, era una cosa ovalada, de color verde, su interior lleno de pepitas y al comerse era dulce y jugoso, ¡Era un melón! ¡Vaya un melón!. Pero... ¡Qué fórmula ni qué fórmula! ¡Lo que hay que hacer es enseñarles a sembrar melones!. Pero, claro, su planeta no presentaba las condiciones adecuadas para cultivarlos, así que llegaron a un acuerdo con los humanos: vendrían todos los veranos a comer esa fruta, bueno, todos los veranos o.. a saber el tiempo que tardarían en volver. Así que planeta va y planeta viene.
   
                                                 Antonio José Hernández Lara. 1º B

Una noche interminable

   Un día me desperté por una luz muy extraña que me daba en la cara ¡era la luz de mi cuarto!. "Maldita" luz que me despertó de mi sueño. Estaba soñando con mi fruta preferida "melones" y con extraterrestres que me querían "mangar" mis meloncitos. ¿Qué me iban a robar mis adorables melones? ¡Pues no!....estaba yo con una angustia... Entonces el sueño volvió a apoderarse de mi y me volví a quedar dormida cuando, de repente, escuché un ruido en la cocina ¡"Ojú", ahora sí que son los extraterrestres! ¡Y ahora sí que no lo estoy soñando! Me acerqué sigilosamente a la cocina y allí estaba el extraterrestre a oscuras. Por su silueta era alto, gordo y cabezón, encendí la luz y...¡allí estaba!.... Vamos, allí estaba mi padre hartándose de comer ¡no come "na"! Y me dice con la boca llena:
- ¿"Po" tú no tenías que estar "acosta"?
   Yo me volví a ir a mi cama, pero no pasó ni una hora cuando un pitido constante me desveló. Yo con un ojo entreabierto me dije a mí misma: "mira si son los extraterrestres que se coman mis melones y me dejen dormir ya". Pero este no iba a por los melones, ¡qué va!, este venía a por mí, me agarró por los brazos y zarandeándome me gritó fuertemente:
- ¡¡¡Niña!!! ¿no escuchas el despertador?, ¡¡¡Vas allegar tarde al instituto!!!

                          Vanessa Hoyos Bautista 1ºB

jueves, 19 de septiembre de 2013

La invención de Hugo



 Magnífica película dirigida por Martin Scorsese, basada en el libro del mismo título en la que conoceremos a Hugo (Asa Butterrflied, "El niño con el pijama a rayas") un niño huérfano, relojero y ladrón que vive entre los muros de una ajetreada estación de trenes parisina. Nadie sabe de su existencia hasta que le descubre una excéntrica niña junto a la que vivirá una increíble aventura.

La invención de Hugo

 
Maravillosa novela que combina de manera armoniosa texto e imágenes a doble página que consiguen un efecto mágico.Resalta no sólo la originalidad del libro, sino también, la belleza de una historia que te cautiva.
Libro infantil-juvenil cuya historia está montada con ilustraciones que hacen como de fotogramas de una película de dibujo. El libro enseña a lo largo de sus páginas la historia del cine, pero, además, transmite magia e ilusión, combinación que hace que esta novela apta para niños y adultos.



viernes, 31 de mayo de 2013

A mi madre

Lo primero que veo
cuando recuerdo mi infancia
es a ti mamá, riendo, y yo
sentado en tu falda.

Esta imagen te refleja,
siempre has sido muy alegre
a pesar de que la vida
te ha golpeado muy fuerte.

Siempre, siempre trabajando
con un trapo y una escoba.
Espero que en la otra vida
tengas más suerte que ahora.

Quiero decirte mamá,
que siempre estaré a tu lado,
que el cordón umbilical
nunca quede cortado.

Qué suerte el tenerte,
qué suerte el encontrarte,
y si tuviese otra vida
te quiero a ti como MADRE.

    Luis Linares del Valle, 2º D

miércoles, 15 de mayo de 2013

Relatos de nuestros alumnos

Extraterrestres


   Se descubrió que la tierra estaba controlada por los extraterrestres amantes de los melones. Los extraterrestres sembraron el caos en todas las fruterías del mundo, incluida la del padre del Kike.
   Entonces los fruteros formaron un sindicato para exterminar a los extraterrestres.
   Reunieron  miles y miles de euros para contratar a un cazador de extraterrestres (evidentemente no había ningún cazador de extraterrestres a no ser que fuera un friki o un "fumao" que ve duendes constantemente). Así que los fruteros, incluido el padre del Kike, contrataron los servicios de un dictador, un hombre que conocía la tecnología y poseía las armas suficientes para exterminar a los extraterrestres. Pero el dictador no iba a exterminarlos sin llevarse una buena comisión así que les dijo que sin dinero y una cuarta parte del mundo no iba hacer el trabajo. Los fruteros desesperados y sin pensárselo dos veces se lo prometieron, evidentemente eso era imposible.
   El dictador reunió un grupo de veinte hombres. Tenían que instalar un rayo láser en Brenes. Todos salieron corriendo hacia allí, todos menos el dictador que se quedó sin gasolina. Entonces el padre del Kike le dijo:
- Yo te llevaré, móntate en el vespino, no te olvides del casco de medio huevo.
   A los cinco minutos se quedaron sin gasolina y tuvieron que ir pedaleando hasta llegar a Brenes. Cuando llegaron ya se había acabado todo, los extraterrestres habían sido aniquilados. El dictador quería su parte del trato, los fruteros le dieron el dinero pero el dictador se quedó sorprendido y les dijo:
- Creo que me falta algo, ¿dónde está mi cuarta parte del mundo?
   Todos los fruteros estaban nerviosos porque no sabían qué decirle y de repente una voz dijo:
- Señor dictador, aquí tiene usted su parte del mundo.
   Y el padre del Kike le enseñó un globo terráqueo. El dictador sorprendido notaba que le faltaba el aire, le estaba dando un infarto, se desplomó y un grupo de personas rodearon el cuerpo sin vida del dictador.
   Un nuevo dictador subió al mando, yo, que me enteré de lo que había pasado y mandé arrestar a todos los que estuvieron en aquel sindicato aquel día. Al mes arresté a todos los fruteros, a todos excepto a uno, el padre del Kike que lo perdoné por llevar al dictador hasta Brenes. Al final les salió caro contratar los servicios del dictador.

José María Aranega González
 

martes, 7 de mayo de 2013

Sé feliz

Ingredientes:
- Algo de amor.
- Una pizca de emoción.
- Mucha diversión.
- Una dosis de alegría.
- Un chorro de amistad.

 Preparación:
   Coger un corazón vacío, llenarlo de amor, mucha diversión. Hervir mientras se añade un chorro de amistad. Darle alegría y una pizca de emoción. Hervir lentamente al fuego de un abrazo y de mucha sonrisa.

    Patricia 1º A

Relatos de nuestros alumnos

Una tarde imborrable

   Una vez, íbamos tres niños por el campo cuando Carlos vio una casa muy oscura y tenebrosa frente a un parque.Le pareció ver a alguien, era como en las películas. La noche llegaba, todo estaba oscuro. Seguíamos allí en un parque viejo, y no sabíamos qué hacer, pero sabíamos que algo se escondía en aquella casa y queríamos saber qué.
   Nos dispusimos a entrar después de haber estado pensando en el riesgo que corríamos al entrar en aquella casa. teníamos sólo 9 años y aquella aventura se quedaría da manera  imborrable en nuestras mentes.
   Una vez en la casa, seguimos el rastro de huellas de zapatos por un pasillo muy largo. Las ventanas estaban envejecidas, como todo, y había telarañas por todas partes. Con la luz de una simple linterna que encontramos en una mesita donde había más trastos viejos seguimos andando por aquel pasillo. Al llegar al final, había unas escaleras de unos 12 o 15 escalones, no los contamos porque el miedo nos corroía por dentro. Sólo el pensar que nos podía pasar algo, nos ponía aún más nerviosos. Subimos aquellas escaleras... Había una sala con un sofá y una tele que se encendió al pasar, no se veía muy bien  la imagen porque era muy vieja pero parecía una película de terror que se había rodado en esa casa. se vio la imagen de una niña y dos niños en el parque de la calle, en frente de la entrada, al igual que nosotros, siguieron el largo pasillo, con la misma linterna que nosotros que habían cogido de la misma mesa. Todo era igual. El miedo se apoderó aún más de nosotros cuando vimos que los niños subían las escaleras y uno desaparecía. Era como si la tierra se lo hubiera tragado, justo en ese momento nos miramos y, Carlos no estaba a nuestro lado.

                        Álvaro Martín 2ºC
 
 

martes, 30 de abril de 2013

Semifinalistas del concurso de "Marca-páginas"


Alba Casado 2º A 


Nazaret Brenes Sarmiento 2º D





María Vera González 1º D


Silvia Santos Sánchez 2º A


Ana Vanessa Alcarria 2º A


Hermano oso








Ganadores del VIII concurso de "Marca-páginas"


1º premio de 1º ESO:
 Almudena Prieto Vergara. 1º ESO D



1º premio de 2º ESO:
 Mª González Naranjo. 2º ESO C


1º premio de 3º y 4º ESO:
 Pilar Reyes Ortiz. 3º ESO B



jueves, 25 de abril de 2013

Relatos de nuestros alumnos

 "EL NUEVO"

Hoy 24 de febrero ha llegado un chico nuevo a mi clase pero era algo raro,tenía una sillita de ruedas. Naturalmente, si tiene una sillita de rueda lo más normal es preguntarle qué le ha pasado. El primero en preguntarle fue el Morales, le preguntó qué le había pasado y "el nuevo" cerró los ojos y le dijo:
 - Y a ti qué te importa.¡A que me levanto y te meto!
El Morales le dijo:
 - No eres "capá".
 - Que no... ehh chulo me has "pillao". Yo no me podré levantar,pero un estuche sí te tiro -respondió-.
 - ¡Si hombre, estás tú mejor!
¡¡¡Pooom!!! Menudo sillazo pegó el Morales del estuchazo que le dio "el nuevo". El Morales parecía una tortuguita, no se podía levantar.
- No pasa nada, no pasa nada, uno menos que alimentar.
- ¡¡Callaos ya!!-gritó la maestra- A ver, ¿tú cómo te llamas?
- Me llamo Antonio Holo.
- Muy bien Antonio, ¿nos puedes decir qué te ha pasado?
-Vale...
Todo ocurrió el 2 de Enero del año Catapún. Yo era corredor de motocross, iba primero cuando de repente un carrito de bebé se cruzó y me choqué con un árbol, y lo sé porque el bebé era yo.
 - Eso no tiene sentido-dijo un chico.
- ¿Quién ha dicho eso? ¿Has sido tú o tú?, ¡Que levante la mano!
Quien no, el Morales otra vez.
- ¡Quillo tú eres muy chulo o qué!
 El Morales se estaba riendo a carcajadas tanto que tuvo que cerrar los ojos, a los dos minutos los abrió y Antonio estaba justo delante. Lo último que el Morales recuerda es un rectángulo para su cara.
 - Uno menos -dijimos.
 - No, dos menos, al "nuevo" se lo llevan para el aula de convivencia.
La maestra se montó unos rollos hasta que tocó. Menos mal que luego cada uno tiró para su Kelo.
Hoy 25 de febrero al cojito le han "echao" de mi clase. Era un personaje. Se había pegado cuatro veces con el Morales, y lo más gracioso es que el Morales salía siempre perdiendo porque "el nuevo" le daba con las muletas en sus partes. De las cuatro veces, tres, salió llorando, esmorecido, parecía una cebollita. Yo le pregunté si la Junta le daba una paga por "tonto" y él me dijo:
 - La única paga que me dan es el euro de todas las tardes.

                                                  José María Aránega González, 1º A

viernes, 5 de abril de 2013

VIII CONCURSO DE MARCA-PÁGINAS "IES PEPE RUIZ VELA"


Tema: ¿Qué lees?


                    BASES DEL CONCURSO:
  • Podrán participar en él cualquier persona matriculada en el Centro en la E.S.O.
  • Se admitirá un marca-páginas por cada alumno/a en soporte de papel, cartulina o similar y con cualquier técnica: lápiz, bolígrafo, rotulador, acuarela…
  • Deben contener el título de un libro que hayas leído y que te haya gustado, y acompañarlo de una frase que recoja de qué va el libro. Además de ilustraciones. Por ejemplo, si el libro trata de la amistad, podemos decir “La amistad le ayudó a superar sus problemas”.
  • Deberán ser presentados al profesor de Libre Disposición. El nombre, apellidos, curso, título y pseudónimo, en su caso, deberán incluirse en el trabajo.
  • La fecha límite de entrega termina el 19 de Abril
  • El Jurado estará formado por cuatro personas: el Director del Centro o persona en que él delegue en calidad de Presidente, un miembro del Departamento de Lengua, dos miembros del equipo del Proyecto Lector, uno de los cuales en calidad de Secretario.
  • La decisión del Jurado se hará pública a partir del 23 de Abril, en tablones de anuncios y en el Blog de la biblioteca del Centro.
  • Los premios, que podrán ser declarados desiertos, serán cheques regalos de 10 euros en material escolar. Habrá un premio para 1º E.S.O. Otro para 2º E.S.O y un único premio para 3º y 4º E.S.O
  • La decisión del Jurado, que podrá resolver cualquier cuestión no contemplada en las presentes bases, será inapelable.


Coordinadora del Plan LYB.  Mª Benita del Valle Olmedo.

jueves, 4 de abril de 2013

Relatos cortos de nuestros alumnos


 Microrelato de terror

   En una fría noche de invierno se repetía el crimen de todos los viernes de madrugada. Era una oleada de crímenes que azotaba un pequeño pueblo de Stanford, un pueblo de apenas 5.000 habitantes , y eso sí, todos aterrorizados.
   La única pista que dejaba era una lista negra de los que tenía pensado atacar.
   Aquel viernes había cuatro personas en esa lista. El viernes a las 10:00 se arremolinaron todos los vecinos en algunas casas, excepto una chica muy nueva en el pueblo a la que nadie avisó.
   Cuando el asesino salió a atacar, vio que en las tres primeras casas había mucha gente, se desvió tres calles hacia la derecha y llegó a la casa de la chica. Llamó con tranquilidad a la puerta y se escondió tras la esquina de la casa. La chica se asomó hasta la calle por su caminito de piedras rodeado de césped, miró hacia los dos lados, mientras el asesino se coló en su casa y se ocultó en la escalera que estaba frente a al sala de estar. Cuando la chica entró y se dirigía hacia la sala él le tocó la espalda, ella se giró y sólo le dio tiempo de pensar : "mi marido no es, está trabajando". No tuvo tiempo de gritar.



                                              Antonio Almansa 2º ESO C

















viernes, 22 de marzo de 2013

Libros juveniles recomendados



SAGA "HARRY POTTER", de J.K. ROWLING
SALAMANDRA

1.
HARRY POTTER Y LA PIEDRA FILOSOFAL

2. HARRY POTTER Y LA CÁMARA SECRETA.

3. HARRY POTTER Y EL PRISIONERO DE AZKABAN

4. HARRY POTTER Y EL CÁLIZ DE FUEGO

5. HARRY POTTER Y LA ORDEN DEL FÉNIX

6. HARRY POTTER Y EL MISTERIO DEL PRÍNCIPE

7. HARRY POTTER Y LAS RELIQUIAS DE LA MUERTE


SINOPSIS
Tras derrotar una vez más a Lord Voldemort, su siniestro enemigo en Harry Potter y la piedra filosofal, Harry espera impaciente en casa de sus insoportables tíos el inicio del segundo curso del Colegio Hogwarts de Magia y Hechicería. Sin embargo, la espera dura poco, pues un elfo aparece en su habitación y le advierte que una amenaza mortal se cierne sobre la escuela. Así pues, Harry no se lo piensa dos veces y, acompañado de Ron, su mejor amigo, se dirige a Hogwarts en un coche volador. Pero ¿puede un aprendiz de mago defender la escuela de los malvados que pretenden destruirla? Sin saber que alguien ha abierto la Cámara de los Secretos, dejando escapar una serie de monstruos peligrosos, Harry Potter y sus amigos Ron y Hermione tendrán que enfrentarse con arañas gigantes, serpientes encantandas, fantasmas enfurecidos y, sobre todo, con la mismísima reencarnación de su más temible adversario.
 
¿POR QUÉ?

POR SER UNA DE LAS MEJORES SAGAS JUVENILES QUE PODEMOS ENCONTRAR EN EL MERCADO. POR CONTARNOS LA HISTORIA DE UN JOVEN MAGO QUE TENDRÁ QUE LUCHAR CONTRA EL MAL RODEADO DE SUS AMIGOS. POR SER UNA FANTÁSTICA SAGA, TOTALMENTE RECOMENDABLE PARA TODAS LAS EDADES, LLENA DE ACCIÓN, AVENTURAS, MISTERIOS, AMISTAD, AMOR... ES PERFECTA PARA REGALAR EN NAVIDADES. ADÉNTRATE EN EL MUNDO DE HARRY POTTER, ES ÚNICO.








DONDE LOS ÁRBOLES CANTAN, de LAURA GALLEGO
EDITORIAL SM 

Nº páginas: 480 pags
Lengua: CASTELLANO
Encuadernación: Tapa blanda
ISBN: 9788467550030
Nº Edición:1ª
Año de edición:2011
Plaza edición: MADRID






SINOPSIS

Algunas historias se escuchan... otras se viven.
Viana, la única hija del duque de Rocagrís, está prometida al joven Robian de Castelmar desde que ambos eran niños.
Los dos se aman y se casarán en primavera. Sin embargo, durante los festejos del solsticio de invierno, un arisco montaraz advierte al rey de Nortia y sus caballeros de la amenaza de los bárbaros de las estepas… y tanto Robian como el duque se ven obligados a marchar a la guerra. En tales circunstancias, una doncella como Viana no puede hacer otra cosa que esperar su regreso y, tal vez, prestar atención a las leyendas que se cuentan sobre el Gran Bosque… el lugar donde los árboles cantan.

¿POR QUÉ?

POR SER LA ÚLTIMA Y FANTÁSTICA NOVELA DE LAURA GALLEGO. POR ADENTRARNOS EN UNA HISTORIA RODEADA DE LEYENDAS, SERES FANTÁSTICOS E HISTORIAS SORPRENDENTES. POR MOSTRARNOS A UNOS PERSONAJES MUY BIEN DEFINIDOS, CON UNA NARRACIÓN CASI PERFECTA Y UN FINAL PRECIOSO.


 






TRILOGÍA : EL CICLO DE LA LUNA ROJA, de JOSE ANTONIO COTRINA GÓMEZ
EDITORIAL ALFAGUARA/HIDRA

1. LA COSECHA DE SAMHEIN

2. LOS HIJOS DE LAS TINIEBLAS

3. LA SOMBRA DE LA LUNA




                                                                    




SINOPSIS


Los días pasan en Rocavarancolia y la situación es cada vez más oscura y violenta. Las muertes se suceden, no sólo entre los muchachos traídos de la Tierra, también entre los monstruos que habitan la ciudad. Algo ha despertado entre las ruinas, un mal más antiguo que el propio reino, con sus propios planes respecto al destino de Rocavarancolia y de los jóvenes raptados.
A medida que la salida de la Luna Roja se aproxima, el grupo va averiguando más cosas sobre la ciudad y sus habitantes. Pero nada les prepara para la terrible revelación que tiene lugar la noche en que muere otro de los suyos. Es entonces cuando descubren lo que les aguarda, es entonces cuando descubren que hay destinos peores que la muerte: la Luna Roja los va a transformar en monstruos, en monstruos idénticos a los que pueblan la ciudad, en monstruos idénticos a los que les están matando.

¿POR QUÉ?

POR LLEVARNOS A ROCAVARANCOLIA, UN MUNDO DONDE DOCE JÓVENES DEBERÁN SOBREVIVIR HASTA QUE EN EL CIELO APAREZCA UNA LUNA ROJA. POR PRESENTAR UNA NARRACIÓN MUY CUIDADA, CON PERSONAJES FASCINANTES QUE ENGANCHAN AL LECTOR HASTA LA ÚLTIMA PÁGINA Y LO TIENEN EN VILO CON LOS HECHIZOS, MONSTRUOS Y AVENTURAS QUE SE SUCEDEN.


 




UNA CANCIÓN PARA TI, de SARAH DESSEN
MAEVA

Nº páginas: 392 pags
Lengua: CASTELLANO
Encuadernación: Tapa blanda
ISBN: 9788415120322
Nº Edición:1ª
Año de edición:2011
Plaza edición: MADRID

SINOPSIS

"El amor es una excusa para aguantar cosas que no deberías aguantar. Así es como te engancha. Altera la balanza de forma que las cosas que deberían ser muy pesadas no parecen serlo. Es una estupidez. Una trampa."

La regla de oro de Remy es no enamorarse nunca, jamás, bajo ninguna circunstancia. Es una chica inteligente y muy popular, pero teme involucrarse en una relación y siempre decide cortar antes de que la cosa se ponga seria. Sin pretenderlo, es una rompecorazones, como su madre, una famosa escritora de novelas románticas y coleccionista de maridos.

La regla sagrada de Remy se tambalea cuando conoce al atractivo Dexter, que representa todo lo que ella odia. Para colmo es músico como su padre. ¿Puede que haya llegado el momento de que Remy descubra el auténtico sentido en esas estúpidas canciones de amor que la gente tararea y que ella detesta?

¿POR QUÉ?

POR SER UN LIBRO ROMÁNTICO CON TOQUES DE HUMOR QUE TE ADENTRA EN EL MUNDO DE REMY, UNA ADOLESCENTE QUE NO CREE EN EL AMOR. POR MOSTRARNOS PERSONAJES REALES Y CERCANOS DONDE SENTIRSE IDENTIFICADO.

 



TRILOGÍA : LOS JUEGOS DEL HAMBRE,  DE SUZANNE COLLINS
EDITORIAL MOLINO

1. LOS JUEGOS DEL HAMBRE

2. EN LLAMAS

3. SINSAJO






SINOPSIS

Es la hora. Ya no hay vuelta atrás. Los juegos van a comenzar. Los tributos deben salir a la Arena y luchar por sobrevivir.
Ganar significa Fama y riqueza, perder significa la muerte segura...
¡Que empiecen los Septuagésimo Cuartos Juegos del Hambre!
Un pasado de guerras ha dejado los 12 distritos que dividen Panem bajo el poder tiránico del “Capitolio”. Sin libertad y en la pobreza, nadie puede salir de los límites de su distrito. Sólo una chica de 16 años, Katniss Everdeen, osa desafiar las normas para conseguir comida. Sus prinicipios se pondrán a prueba con “Los juegos del hambre”, espectáculo televisado que el Capitolio organiza para humillar a la población. Cada año, 2 representantes de cada distrito serán obligados a subsistir en un medio hostil y luchar a muerte entre ellos hasta que quede un solo superviviente. Cuando su hermana pequeña es elegida para participar, Katniss no duda en ocupar su lugar, decidida a demostrar con su actitud firme y decidida, que aún en las situaciones más desesperadas hay lugar para el amor y el respeto.

¿POR QUÉ?

POR SU ESPECTACULARIDAD, POR MOSTRARNOS UN MUNDO IMPACTANTE POCO HABITUAL EN LA LITERATURA JUVENIL, LLENO DE CRUELDAD, ACCIÓN Y AMOR QUE TE TIENE COMPLETAMENTE ENGANCHADO Y ADICTO A LA HISTORIA. POR SER, DE MOMENTO, UNA DE LAS MEJORES TRILOGÍAS QUE HAN SACADO PARA LOS JÓVENES.


 



CIELO ROJO, de DAVID LOZANO
EDICIONES SM

Nº de páginas: 480 págs.
Lengua: CASTELLANO
ISBN: 9788467550931
Año edición: 2011
Plaza de edición: MADRID



SINOPSIS

Un estudiante de periodismo en busca de una historia que contar. Un festival de música en recuerdo de las víctimas de Chernóbil. Un bosque como escenario de un rastro de muertes. Una historia de amor interrumpida.2004. El Club del Trueno se reúne por última vez. Nikolai y Ekaterina se marchan de Ucrania con sus padres. Dimitri, sin embargo, se queda en el país. Antes de despedirse, se reparten una matrioska con la promesa de volver a juntarla antes de diez años o, de lo contrario, una maldición caerá sobre ellos. Un estudiante de periodismo en busca de una historia que contar. Un festival de música en recuerdo de las víctimas de Chernóbil. Un bosque como escenario de un rastro de muertes.

¿POR QUÉ?

POR ADENTRARNOS EN UN MUNDO CERRADO Y OPRESIVO, DONDE NADIE HABLA, NADIE ACTUA Y TODO SE SILENCIA. POR PRESENTARNOS UNA HISTORIA MITAD LEYENDA MITAD REALIDAD, DONDE LOS PERSONAJES SON LA CLAVE PARA DESCUBRIR EL FINAL. POR SU ESTILO NARRATIVO, MUY ELABORADO Y CON TOQUE DE SUSPENSE QUE ENGANCHA.


 




LOS ESCARABAJOS VUELAN AL ATARDECER, de MARIA GRIPE
EDICIONES SM

Lengua: CASTELLANO
Encuadernación: Tapa blanda
ISBN: 9788467529241
Año edicón: 2008
Plaza de edición: MADRID






SINOPSIS

Jonás, Annika y David son tres amigos que cuidan las plantas de una casa abandonada de su pueblo. Un borracho le cuenta a David que la casa está maldita. Juntos, deciden inspeccionar y es cuando descubren una planta que capta las palabras, un extraño escarabajo que deambula por la casa y un paquete de cartas del siglo XVIII que narran la historia de amor de Emile y Andreas. Todo esto unido a la maldición de una estatua egipcia cuyo viaje hasta Suecia, está plagado de misterios y excentricidades. Los tres amigos, inmersos en esta aventura, intentan descubrir el misterio de la estatua y del escarabajo que habita la casona abandonada.

¿POR QUÉ?

POR CÓMO ESTÁ ESCRITO, QUE RECUERDA AL ESTILO DE AGATHA CHRISTIE PERO PENSADO PARA GENTE JOVEN  POR EL RITMO QUE IMPRIME A LA OBRA Y LA TERNURA CON LA QUE TRATA A LOS PERSONAJES. POR SER UNA NOVELA DE MISTERIO Y AVENTURA CLÁSICA QUE GUARDAS EN EL RECUERDO CON CARIÑO.
UN CLÁSICO

miércoles, 6 de marzo de 2013

El jardín olvidado

Kate Morton, se inspira en la Inglaterra eduardiana y crea un extraordinario relato de intriga, misterio y secretos escondidos.
A un puerto australiano, llega una niña pequeña portando como único equipaje una pequeña maleta blanca. ¿De dónde viene? ¿dónde están sus padres? esas incógnitas serán resueltas años después por su nieta a lo largo de esta apasionante historia.

Vida de Pi

Basada en la novela del mismo nombre. Preciosa película que refleja el mundo interior de su protagonista y desarrolla una impresionante historia de supervivencia.
Una vez más Ang Lee demuestra su maestría como director,  y ha visto recompensado su trabajo  con un Oscar.

martes, 26 de febrero de 2013

Feria del libro. Charla de Coradino Vega


SOBRE LA NO OBLIGATORIEDAD DE LA LITERATURA

                                                    Coradino Vega

Charla de la feria del libro 



jueves, 21 de febrero de 2013

Actividad para el día de Andalucía

Para celebrar el día de nuestra comunidad, desde la coordinación del plan lector y biblioteca se propone trabajar los poetas y poetisas andaluzas (unos más conocidos que otras), con el primer ciclo. A continuación desarrollamos la actividad:
Se trabajará por clase y por parejas. A cada pareja su profesor de lengua le asignará un poeta. En cartulinas de tamaño A4 los alumnos deberán recoger los siguientes datos:
Ø  Biografía del poeta.
Ø  Principales obras.
Ø  Foto del poeta.
Ø  Dos poemas.
Ø  Nombre de los alumnos/as y curso.
Se podrá ilustrar el trabajo con dibujos, ilustraciones…
Los poetas estarán repetidos de dos en dos y se expondrán en las paredes aquellos trabajos que más bonitos y completos hayan quedado de cada autor.
 Relación de poetas andaluces para 1º A y B
·         Rafael Alberti (1902)
·         Vicente Aleixandre (1898-1984)
·         Manuel Altolaguirre (1905-1954)
·         Emilio Prados (1899-1962)
·         Rafael Guillén.
·         Luis Cernuda (1902-1963)
·         Concha Lagos.
·         Ángeles Mora.
·         Juana Castro.
·         Matilde Cabello.
·         Julia Uceda

Relación de poetas andaluces para 1º C y D
·         Luis de Góngora y Argote (1561-1627). 
·          Gustavo Adolfo Bécquer (1836-1870).
·         Federico García Lorca (1898-1936).
·         Juan Ramón Jiménez (1881-1958).
·         Antonio Machado (1875-1939).
·         Elena Martín Vivaldi.
·         María Zambrano.
·         Blanca de los ríos.
·         Rosa Díaz.
·         Ana María Rossetti.

Relación de poetas andaluces para 2º A y B
·         Rafael Alberti (1902)
·         Vicente Aleixandre (1898-1984)
·         Manuel Altolaguirre (1905-1954)
·         Emilio Prados (1899-1962)
·         Rafael Guillén.
·         Luis Cernuda (1902-1963)
·         Concha Lagos.
·         Ángeles Mora.
·         Juana Castro.
·         Matilde Cabello.
·         Julia Uceda

Relación de poetas andaluces para 2º C y D
·         Luis de Góngora y Argote (1561-1627). 
·          Gustavo Adolfo Bécquer (1836-1870).
·         Federico García Lorca (1898-1936).
·         Juan Ramón Jiménez (1881-1958).
·         Antonio Machado (1875-1939).
·         Elena Martín Vivaldi.
·         María Zambrano.
·         Blanca de los ríos.
·         Rosa Díaz.
·         Ana María Rossetti.
                                           COORDINADORA DE PLAN L Y B.
                                                        Mª  Benita del Valle Olmedo





¿Qué cantan los poetas andaluces de ahora?
¿Qué miran los poetas andaluces de ahora?
¿Qué sienten los poetas andaluces de ahora?


Cantan con voz de hombre, ¿pero dónde están los hombres?
con ojos de hombre miran, ¿pero dónde los hombres?
con pecho de hombre sienten, ¿pero dónde los hombres?

Cantan, y cuando cantan parece que están solos.
Miran, y cuando miran parece que están solos.
Sienten, y cuando sienten parecen que están solos.

¿Es que ya Andalucía se ha quedado sin nadie?
¿Es que acaso en los montes andaluces no hay nadie?
¿Que en los mares y campos andaluces no hay nadie?

¿No habrá ya quien responda a la voz del poeta?
¿Quién mire al corazón sin muros del poeta?
¿Tantas cosas han muerto que no hay más que el poeta?

Cantad alto. Oiréis que oyen otros oídos.
Mirad alto. Veréis que miran otros ojos.
Latid alto. Sabréis que palpita otra sangre.

No es más hondo el poeta en su oscuro subsuelo.
encerrado. Su canto asciende a más profundo
cuando, abierto en el aire, ya es de todos los hombres.

Rafael Alberti

Este poema de Rafael Alberti, nos introduce a una visión de la poesía andaluza donde hay que destacar su riqueza, su universalidad y diversidad, la profundidad de su compromiso y belleza, las aportaciones que a nuestra cultura y a la del país han dado importantes poetas andaluces de antes y ahora.