CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LOS ENAMORADOS
Desde el Plan de Lectura y Biblioteca. Se proponen las
siguientes actividades para celebrar el día de los enamorados.
Ø
Lectura de poemas (los poemas pueden haber sido
buscados previamente por los alumnos, o bien, el profesor llevarlos). Se pueden
leer poemas de poetas clásicos como de poetas actuales. Luego se puede
profundizar en la figura del poeta y buscar información sobre el mismo y buscar
otros poemas de amor del poeta. También podemos analizar la forma de los poemas.
La
poesía ha sido desde siempre el cauce más apropiado para expresar el
amor...Y así, los poemas de amor han servido, desde hace cientos (incluso
miles) de años, para gritarle al mundo que uno está enamorado, para desahogar
el dolor por el rechazo, el engaño o la pérdida del amor, para expresar la
esperanza o la duda del "me quiere o no me quiere" o el "por
favor que me quiera", para recordar aquel que pasó hace tiempo, e
incluso, para declararse y, quién sabe, conquistar a la persona que nos quita
el sueño... Porque, ¿A quién no le gusta recibir un poema de amor?
Así que con la excusa
de San Valentín, vamos a reunir y compartir
algunos poemas de amor.
Los
poemas seleccionados pueden leerse en cualquier curso. La propuesta es solo
orientativa.
Poma
de Gustavo Adolfo Bécquer (para 1º y 2º ESO)
“Amor eterno”
Podrá nublarse el sol eternamente;
Podrá secarse en un instante el mar;
Podrá romperse el eje de la tierra
Como un débil cristal.
¡todo sucederá! Podrá la muerte
Cubrirme con su fúnebre crespón;
Pero jamás en mí podrá apagarse
La llama de tu amor.
Poema de Lope de Vega definiendo el amor (Para 3º de la ESO)
Desmayarse,
atreverse, estar furioso,
áspero, tierno, liberal, esquivo,
alentado, mortal, difunto, vivo,
leal, traidor, cobarde y animoso;
no hallar fuera del bien centro y reposo,
mostrarse alegre, triste, humilde, altivo,
enojado, valiente, fugitivo,
satisfecho, ofendido, receloso;
huir el rostro al claro desengaño,
beber veneno por licor süave,
olvidar el provecho, amar el daño;
creer que un cielo en un infierno cabe,
dar la vida y el alma a un desengaño;
esto es amor, quien lo probó lo sabe.
Poema definiendo el amor de Francisco de Quevedo (Para 3º Eso)
Es hielo abrasador, es fuego helado,
es herida que duele y no se siente,
es un soñado bien, un mal presente,
es un breve descanso muy cansado.
Es un descuido que nos da cuidado,
un cobarde con nombre de valiente,
un andar solitario entre la gente,
un amar solamente ser amado.
Es una libertad encarcelada,
que dura hasta el postrero parasismo,
enfermedad que crece si es curada.
Éste es el niño Amor, éste es tu abismo:
mirad cuál amistad tendrá con nada
el que en todo es contrario de sí mismo.
Poema de Luis Cernuda (Para 4º ESO o bachillerato)
Te quiero.
Te lo he dicho con el viento,
jugueteando como animalillo en la arena
o iracundo como órgano impetuoso;
Te lo he dicho con el sol,
que dora desnudos cuerpos juveniles
y sonríe en todas las cosas inocentes;
Te lo he dicho con las nubes,
frentes melancólicas que sostienen el cielo,
tristezas fugitivas;
Te lo he dicho con las plantas,
leves criaturas transparentes
que se cubren de rubor repentino;
Te lo he dicho con el agua,
vida luminosa que vela un fondo de sombra;
te lo he dicho con el miedo,
te lo he dicho con la alegría,
con el hastío, con las terribles palabras.
Pero así no me basta:
más allá de la vida,
quiero decírtelo con la muerte;
más allá del amor,
quiero decírtelo con el olvido.
Poema de amor de Luis Alberto de Cuenca (para 4º ESO o bachillerato)
EL
DESAYUNO
Me gustas cuando dices
tonterías,
cuando metes la pata, cuando mientes,
cuando te vas de compras con tu madre
y llego tarde al cine por tu culpa.
Me gustas más cuando es mi cumpleaños
y me cubres de besos y de tartas,
o cuando eres feliz y se te nota,
o cuando eres genial con una frase
que lo resume todo, o cuando ríes
(tu risa es una ducha en el infierno),
o cuando me perdonas un olvido.
Pero aún me gustas más, tanto que casi
no puedo resistir lo que me gustas,
cuando, llena de vida, te despiertas
y lo primero que haces es decirme:
«Tengo un hambre feroz esta mañana.
Voy a empezar contigo el desayuno».
Ø
Búsqueda de frases de amor , con o sin imágenes (pueden ser de famosos escritores, o, de
famosos en general, cantantes, actores…) Exponer en las clases o pasillos.
Ejemplo
Ø
Propuesta por parte de los alumnos de canciones
de amor, escucharlas y comentarlas en
clase.
Ø
Cine romántico. Visionado de una película
romántica. Posterior debate.
